1月8日，由中国写作学会、课堂内外杂志社主办，北京大学语文教育研究所学术支持的首届语文教育大会以线上形式召开。大会以“迎接语文教育新挑战，探索素养发展新路径”为主题，集活动发布、专家讲座、名师示范为一体，为语文老师们带来了一场视听盛宴。

教育部基础教育课程教材发展中心副主任、课程教材研究所副所长陈云龙，武汉大学文学院教授、中国写作学会会长方长安，课堂内外杂志社党委书记刘信中在开幕式上分别致辞。北京大学中文系教授温儒敏、汪锋，人民教育出版社编审崔峦、顾之川、王本华，华东师范大学副教授倪文尖等专家出席大会并发言。

教育部基础教育课程教材发展中心副主任、课程教材研究所副所长陈云龙指出，围绕语文教育，我们国家在基础教育阶段开展了系列的工作。教师是教育工作的中坚力量，教师的专业发展，教师语文素养的提高对于语文教育事业发展具有决定性作用，希望广大教师能坚守教育情怀，肩负教育使命，守正创新，砥砺前行。

中国写作学会会长方长安在致辞中指出，语文教育在学校教育体系中占有重要的位置，为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会的精神，我们需要立足新时代，深入研究中小学生阅读与写作素养提升的科学途径与方法，提升中小学语文教师的专业素养，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

课堂内外杂志社党委书记刘信中在致辞中介绍了课堂内外杂志社就提升青少年语文素养、推动语文教育事业发展所做的各项工作，总结了近年来课堂内外杂志社在语文教育领域取得的重要成果和产生的社会效益，希望语文教育大会能够成为全国语文教育工作者的学术交流平台，语文教学研究与示范课的展示舞台，语文老师汲取精神营养的思想圣殿。他表示，课堂内外杂志社将继续汇聚各方力量，为语文教育事业贡献心力。

北京大学教授温儒敏作了《新课标、新教材、新高考与语文教学改革的几个关键点》的主题报告，围绕古诗文教学、学习任务群、写作教学等三个问题为中小学语文教师提出了切实可行的教学建议，强调古诗文教学要重视诵读，对于学习任务群要守正创新，写作教学要把思维训练放在第一位。

人民教育出版社编审崔峦作了《建设以核心素养为导向的小学语文课程》的主题报告，从教育的本质；语文的课程目标；语文课程等内容；如何实现教学转型，开展整合融合的深度学习；如何转变教学观念，改进教学方法等方面分享了自己的观点。认为以核心素养为导向的语文课程的构成，应该涵盖教科书的学习、整本书的阅读、跨学科的学习和日常的语文生活这四个部分，形成具有实、宽、厚特色的小学语文课程体系。

人民教育出版社编审顾之川作了《中学语文学科建设之路》的主题报告，指出语文是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程。学好语文，要读好三本书：有字之书、无字之书、心灵之书；写好两篇文：规矩文、放胆文；养成四个好习惯：享受阅读的习惯，善于思考的习惯，乐于表达的习惯，自主学习的习惯。

大会发布了第十五届全国中学生创新作文大赛，第一届语文教育论著推介活动及第一届寻找“阅读领航人”公益活动成果。作为进入教育部全国性竞赛活动白名单的赛事，全国中学生创新作文大赛已经连续成功举办十四届，为广大拥有文学梦想的学子提供了展示自己的舞台；而语文教育论著推介活动与寻找“阅读领航人”公益活动，则从学术交流、寻访报道等角度，发掘了一批优秀的语文教师和优质的教学教研成果，并将这些优秀的老师和学术成果推向大众，取得了良好的社会反响。北京教育科学研究院基础教育教学研究中心副主任李卫东、北京市十一学校语文课程首席教师史建筑、复旦大学附属中学名师王召强、四川省雅安市外国语实验小学语文名师骆雪莲等作教师代表发言。

本次大会还单独为老师们设立了小学、初中、高中三个分会场。北京市语文特级教师何郁、四川省成都市语文教研员黎炳晨、重庆市巴蜀中学高中语文教研室主任蒲韬、四川省成都市龙江路小学（南区）副校长魏盛敏、浙江省杭州市春晖小学课程部主任郑由珍等专家、教研员、名师围绕整本书阅读、大单元教学、新教材、新高考等语文教育热点、难点问题分享了自己的研究成果与经验。重庆市巴蜀中学高级教师黄其科、重庆市第一中学语文名师罗晨、西南大学附属小学语文名师曹璇带来了精彩的示范课教学。

本次研讨会内容丰富，通过一系列专家报告与示范课教学，促进了专家学者、教研员、一线教师等语文教育工作者的深入沟通与交流，探寻了语文教育突出问题的解决思路与方法，为线上参会的学者、教师奉献了一场精彩的学术盛宴。